Educazione ed Istruzione

Le scuole ITA in conformità con gli obiettivi generali e i principi del curricolo del Ministero dell'Educazione Nazionale, si propongono  di istruire individui felici, competenti , sicuri di sé,  curiosi, esploratori, che interroghino, che siano crıtici, che possano assumersi le proprie responsabilità,  orientati alle soluzioni,  rispettosi dei diritti umani e della diversità. A questo proposito vengono effettuati i piani  considerando le differenze di ogni singolo individuo. 
  
Il curricolo scolastico delle Scuole ITA si basa sull’approccio  di programmazione “Comprensione Attraverso il Design”. Questo approccio è formato da tre fasi. Nella prima fase l'insegnante fissa gli obiettivi relativi alla materia e progetta le conoscenze e le competenze che vuole che siano permanenti  per il bambino. Nella seconda fase si determinano i criteri di misurazione e valutazione ed i metodi che saranno utilizzati per assicurare la permanenza di questo obiettivo e nell'ultima fase si progettano le attività rivolte all'obiettivo. Questo approccio di programmazione dà individuazione all'insegnante di ciò che il bambino deve sapere, ciò che deve comprendere ed essere in grado di fare e permette  di pianificare le attività concentrandosi sulle necessità. 
 
Nella nostra scuola l'educazione e l'istruzione è condotta da insegnanti turchi e stranieri. L'obiettivo di insegnare Italiano e Inglese ai nostri alunni è quello di fare acquisire la capacità di comunicare in  una lingua diversa dal Turco. Inoltre, ai nostri alunni si dà la possibilità di utilizzare sia l'Italiano che l'Inglese con sicurezza , per  interagire a livello  internazionale e di crescere come cittadini del mondo dotati di pensiero originale e libero.